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苏教教案 >> 苏教版二年级下册 >> 《谁的本领大》点滴教学感想--阳光    热   

《谁的本领大》点滴教学感想--阳光
作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:258

  姚春慧 发表

                       《谁的本领大》点滴感想
            上课的铃声响起了,我便匆忙赶到教室,不远处看到王教导走来,心想不会那么巧来听我的课吧,果然我中奖了。带着几许紧张的心情步入教室,看着学生还在时不时地讲话,心里真有点急。过了数秒,学生好像意识到马上坐端正了。今天上的内容是《谁的本领大》第一课时,主要是让学生掌握课文中的生字、词语,把课文读通顺、读流利,把生字写正确、写得体。在教学的过程,也有很多的小插曲。课后,王教导给我评了课,给我提了几点建议,感受颇深。有以下两点:在朗读课文的环节上,我处理得不怎么恰当,开头两个自然段是指名读的,后面的就让学生挑自己喜欢的来读,这样做效果不明显。换种方法分别请喜欢这九个自然段的学生来读,使整篇课文具有连贯性,这样的设计会更好。在我教学识字时,部分学生的注意力不集中,这时可采取教师书写,学生在下面书空,能使每个学生都参与到识字中来,这不失为一个好的方法。总而言之,在今后的教学中,还需加油啊!

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